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四、超越的因果关係。假设老师强制
许晋嘉，他也已经心律不整，濒
临死亡，却突然有仇
闯
一枪打死他，则枪杀才是他死亡的原因，并非老师的
强制。
虽然许晋嘉完全没有做错任何事，他才是被强制的受害，但看到他把
在陈老师体内，阴茎尺寸又与我不相上下，我真的有点因此讨厌他，不知
不觉便把我自己代仇开枪的角色，哈哈，许晋嘉，去死吧！
五、双重的因果关係。如果刚刚老师强制许晋嘉时，是两
一男的做
法，不论是只有老师或另外一，其兴奋程度都足以致死，如果套用条件理论的
公式，若老师的行为不存在，许晋嘉还是会因另一的强制行为兴奋而死，
所以老师强制并非许晋嘉死亡结果的原因；反之，若另一的行为不发生，
许晋嘉也会因老师的强制而死，那会发生两个都没有因果关係的盲点，所以
双重因果关係算是条件理论的例外，老师和另外一的行为都是许晋嘉死亡的原
因。
六、累积的因果关係。老师
完许晋嘉本不足以致死，可惜许晋嘉太帅，
马上又来一个强制许晋嘉，老师和那的单独行为都不足致死，累积
则发生致死结果，则两的行为都是发生结果的原因。
放学前我们来小考一下。
咦，从来没听说有小考这事啊，惨了，我要打起神来，不能再颓废落寞
下去，我发过誓要学好刑法的，不能把小考考糟了。
我本来就配不上老师，看到她被两个在阴道裡面也没什麽好难过的；
搞不好别比我更喜欢老师，上一堂课我也内了陈老师，别岂不早就气死了
，我不断地用宪法上的平等原则教训自己，一度以为老师只属于我的想法不但自
我中心，而且恶劣，能有机会在课堂上当老师的助教一亲芳泽已是上辈子的福气
，何况我还跟老师做过
，这辈子还有什麽好遗憾的，唉。
请一位男同学自愿到前面来。
天知道两个半小时前我是多麽希望这个是属于我的机会，平常也在家裡偷偷
练习举手的速度，现在老师
中说出这句话，我竟然没有反应，而环顾教室，几
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