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在书上看到古时候的那些学生考试只是考谁写的文章好，根本不考什么物理化学的，也没有见古
的思维落后的哪里去。现在到了我们这个时代，究竟为什么要学习物理化学啊？尤其是对于化学我更加的
恶痛绝，本来化学是一门以实验为主的课程，刚刚开始学习的时候我还对化学抱有很大的兴趣，不过后来才知道我们学习化学主要是做题，从初中开始学习化学的第一天起我就从来没有做过什么化学实验，只是背一些化学符号，记忆一些化学方程式，慢慢的我对化学就失去了兴趣。
很多熟悉我的老师都会说“向前啊，你看看你姐姐多聪明啊，家几乎每一次都能考第一名，难道你这个做弟弟就不会学习一下吗，都是一个娘的孩子，差别怎么那么大呢？”
每每听了这样的话我都呵呵一笑，我知道老师说的有些话我根本不用理会。老师判断一个学生是不是聪明就是看她的学习成绩，成绩好了就是聪明的，成绩不好就是笨蛋。对于这样的判断我恶痛绝，成绩好坏和聪明不聪明有什么关系呢？
虽然我知道这些道理，但是我很少说出来，我不想让众认为我是一个不知道天高地厚的家伙。不过我很清楚的知道当年
因斯坦就是因为老师眼中的差学生，而迪生更差，他竟然被老师开除了，对于因斯坦和迪生这两个大家都是很熟悉的，他们的一生中所取得的成就不用我在这里罗嗦了吧，我想大家都一定知道的相当的多了吧，他们在当过了差生以后所做出来的成绩绝对是当年的那些所谓的好学生所不能染指的。
这样的例子实在是太多了，成绩中游的我就习惯于在这样的文章中寻找感觉，寻找知己。不过我还不至于狂妄到和因斯坦迪生相提并论的地步，在大家面前我也从来没有这样说过。我只是感觉到现在的考试只是考察一下学生的记忆能力，对于真正的学习能力还有智慧根本没有任何的关系。
就是在这里的思想理论基础上我才慢慢的喜欢上了文科，对于理科我就不是很感兴趣了。当然了我这种喜欢文科的根源和姐姐喜欢文科的根源是不一样的，姐姐是真心的喜欢文科，喜欢文学，而我是为了逃避化学的心
不一才喜欢上的文科的。
我初中毕业能考上河西一中我也不知道是哪位神仙开了恩，按说我的成绩能上河西三中就差不多了，河西三中是为社会培养公
主力军的地方，那里的学生毕业后绝大部分都是以坐公车的样子出现在大家面前呢。而河西一中是培养坐小轿车的地方，不知道我怎么能混到这么高档的
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