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听完袁无
介绍的学习经历，不管是在场的同学们还是老师们都震撼了，太震撼了。
古往今来，成大事者，必是身居大智慧、大毅力之
，一个这么小的孩子竟然有这样的学习
神，这么执着，在场的任何都没这么疯狂过，不可想象，一个小孩子怎么坚持得下来。扪心自问，如果自己这么疯狂的把所有时间都花在学习上会怎么样？非疯了不可，想想浑身都打冷颤。
有的
生甚至感动得落泪，就像袁无说的，他没有童年可言，在她们心里，这小男孩儿的生活比监狱还可怕。
袁无收拾一下激动的心继续说：“那么现在大家还有没有觉得我只是因为有过目不忘的能力才有了今天的成就？我相信你们已经明白了。
勤能补拙是良训、一分辛苦一分才。一个的成功是百分之一的天才加上百分之九十九的汗水换来的。
我们决定不了自己的天赋，但我们能把握我们的时间。有付出不一定会有收获，但是，不努力就绝对不会有收获。”
运动场上千欢呼，给袁无以最热烈的掌声，弄的他都有点飘飘然，心想：“没想到自己
才这么好，看把地下这一大票鼓动的。”
等气氛不那么热烈了，他摆摆手，示意大家安静，“还有第三点，多问。你们知道我在高中的时候问老师问到什么程度吗？那些老师被我问得一看到我就见了鬼一样，站起来就跑，实在躲不过，就装病，不是脑袋痛，就是肚子疼。我记得最逗的一次是我问物理老师问题，他居然捂着肚子说牙疼，我当时就问了，老师你牙疼捂着肚子
什么？他满上又捂着腮帮子说：“哎呀，转移到肚子了”。”
听袁无说着这样的趣事，台上台下的都笑
了，心想还有这样笨的老师，太有意思了。
等的大家都笑过了，袁无来个总结
发言：“所以，我的学习经验就是两点：多学，多问。天赋并不是最重要的。我想，能站在这里的同学没有一个是笨蛋，只要你们足够努力，在未来一定会有一个辉煌的生。我的讲话完毕，谢谢大家。”
伴随大家热烈的掌声，袁无鞠了一躬，潇洒的走下台，回到洪老师身边。
朱老师伸出大拇指，笑的非常灿烂，“袁无，好样的，老师都佩服你了，你是这个。”
小袁同志不好意思的挠挠
，害羞的傻笑，“老师，没什么了，我瞎说了几句而已。”
袁无下去后，北大校长再次登台，严肃的看着台下的同学们，“同学
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