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走在洒满阳光的校园主路上。
这种将幻想与现实、色
与学术、秘密与公开，完美地糅合在一起的、巨大的错位感，让他感到一阵阵的、如同吸毒般的、极致的兴奋。
眼看着前面那栋熟悉的、即将上课的教学楼，已经遥遥在望。
林哲知道，这场疯狂的“行为艺术”，即将迎来它最高
的、也是最关键的一幕。
他凑到莉娜的耳边，用那只有她能听到的、无比清晰的、命令式的语调，轻声说道：
“等一下，进去之后，不要说话，不要
动，就坐在我旁边。”
随即，他将那台早已准备好的、已经点开了新的动画片合集的P，塞进了她的怀里，作为她接下来两个小时里，唯一的“任务”。
林哲拉着莉娜，走进了那间坐了七八成满的阶梯教室。
他目不斜视，径直走向了后排最角落的两个空位，仿佛完全没有看到周围那些同学投来的、充满了惊诧和好奇的目光。
他让莉娜坐在靠墙的里侧，自己则坐在外面，形成了一道
墙，将她与外界隔绝开来。
然后，他将早已设置好的P，放在了她的腿上，并为她戴上了耳机。
做完这一切，他才像一个正常的学生一样，从自己的背包里，拿出了这堂课要用的书本和文具。
就这样，一种全新的、怪异的
常，开始了。
林哲很快就发现，莉娜对于学习中文，似乎有着天然的障碍，那些复杂的方块字，对她来说，如同天书。
然而，这次他却歪打正着。
他发现，当他特地为她挑选那些充满了魔法、战斗等她所“熟悉”元素的异世界本番剧动画时，她的学习能力，展现出了惊的天赋。
或许是因为语的发音方式，与她母星的语言有着某种共通之处，又或许是，她那颗单纯的、如同白纸般的大脑，将这种她接触到的、唯一的、系统
的新“语言”，当做了这个世界的通用语。
最开始，她只是无意识地、模仿着动画里那些角色发出的、简单的高频词汇和语气词，比如在看到惊画面时，会发出一声软糯的“斯国一（すごい）”，在表示理解时，会轻轻地点
，说一声“纳尼（なに）”。
林哲并没有刻意去纠正或教导，只是享受着这种将她“系化”改造的、养成的乐趣。
但莉娜的学习速度，远超他的想象。
她开始将声音、画面、以及中文字幕（虽然
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