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露出思考动作，他看起来也有点开心。
接下来是班的博士和轻井泽。
与其说是一起过来，不如说好像是碰巧同个时间过来的，轻井泽露骨地觉得讨厌。
她一进房间，就像在和博士保持距离似的打算占住最里面的位子。
“欸，那里是我的位子耶。”晚到的轻井泽郁闷地瞪着先到的班学生。看见其他
生亲密地和町田说话，她就更加地显露出焦躁。
“我不懂你的意思。什么叫你的位子？你随便去坐其他地方不就好了？”“我要坐这里。让开。”
“啥？刚才我在跟町田同学说话耶。我们正在约他晚上出游呢。”
“欸，町田同学，你也能帮我说话吗？说要我坐在你隔壁。”町田的样子有点伤脑筋，看来在犹豫应该站在哪边。
然而，轻井泽立刻就了解这
况，于是挤进真锅和町田两
之间，握住町田的手。
“下次我们单独出去玩嘛。还是说，你已经和这个约好了吗？我讨厌脚踏两条船的，所以如果你要和这些出去玩，这件事就只好当作没有了.……”
受“单独”这部分吸引的町田，好像决定好要选择哪一方了。
“你能不能让位子呢？因为轻井泽中午也坐在这里呢。”“啥......？ 这什么嘛。真是火大..”班生彷佛在说我也不想坐你旁边似的离开了那地方。
接着，轻井泽就滑进空出的位子，坐了下去。
这场考试有各式各样的研究方法。
一之濑想用正面对话来锁定优待者，另一方面，葛城想借由阻绝对话来求安定。
龙园与所有为敌，但他借由掌握班级，正找寻着考试构造以及其根本规则，然而，这次没有栉田的提示他猜对到何种程度，揭晓为止才会知道。
结果这次我们也专心玩扑克牌度过一小时，接着三两下就解散。
虽然幸村拼命观察周围，但他似乎无法从大家身上掌握像是优待者的线索。
这点其他学生也全都一样吧。
然后，大家应该差不多下了结论-假如重复进行对话，优待者也不会出面。
我观察所有离开房间的顺序。
总是很快就出去的班学生还没有动作。
相较之下，动作更快的班，则一如既往最先出了房间。
町田好像在和轻井泽
换联络方式。
他留下一句“我下次会联络你”就离开了。
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